课程简介:通过当代艺术案例的学习，学生能够运用不同学科的知识、媒材、技术，构架自己的作品，通过作品对自己、对他人、对社会发问。在创作议题上，关注当下社会文化，并借用人文、社会科学的理论作为创作观念的支撑，进行社会学、人类学、哲学等的深度探讨，把艺术纳入到觉悟人心灵，反思社会文化、生态环境、能源、贫困、冲突以及人类境遇等一系列人类社会共同面对的问题之中来。在运用媒材上，其它学科研发的新材料、新技术、新工具都可作为艺术创作的新媒材。在表现形式上，进行包括绘画、影像、装置、行为表演等艺术样式的实践尝试。使学生达到开阔视野，拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，提高综合解决问题的能力并体验探究的愉悦与成功感。
师生感悟 (3)
孙晔老师 说: 1年前
新生研讨课最大限度地还原了大学应有的本来面貌，回归到大学应有的课程质量。本门课程的研讨逻辑是基于对大学课程本该如此的认知，思考如何在不同专业学生当中真正开展跨科的艺术讨论课。
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外国语学院/日语/马文畅 说: 1年前
这门课让我受到了震撼，从感觉自己强大转换为感受到自己渺小，羞愧于曾经的浅薄与自傲，经历了一番思想的解放与开扩。不是每个人都能有和我一样的收获，但是我抓住了机会，并在跌撞中得到了在东师的第一番收获。
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传媒科学学院/新闻传播学类/李梦 说: 1年前
这门课程让我感受到从前从未涉猎过的领域，尝试着用另一种视角对待生活、领悟人生。非常幸运能够遇见老师和同学们。这堂课可以让我把平时的观察与艺术相衔接，跨学科交流给了我们更多的空间，对本专业学习非常有帮助。
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经济学院/国际经济与贸易/严童 说: 1年前
这门课使我更了解自己，知道自己更想要什么，我为什么在这里学习，学习之后我能得到什么，这甚至会影响到我未来的生活。“艺术让人成为人 ”，我觉得老师做到了这一点，这堂课会让我充满了动力，让我感到快乐。
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教师简介
孙晔，东北师范大学美术学院综合实验艺术系副教授。英国伍尔弗汉普顿大学访问学者。主要研究领域：当代艺术创作；美术教育。讲授课程：人文与艺术；综合艺术体验与创作；图像的解构与重构。
附件1：教学大纲
附件2：课程简介