课程简介:本课程涉及到的文本包括《俄狄浦斯王》、《西游记》等中外经典文学名著。每堂课的教学内容大体包括以下几个基本环节:第一环节,学生课下细读作品,熟悉作品内容。第二环节,教师选取文本片段,请学生表达阅读发现。第三环节,教师引导学生发掘环境描写、心理描写、情节设置、开头结尾等重要文学要素中蕴含的丰富信息和意蕴。第四环节,鼓励学生运用同样的方法独立发现文本中值得关注的细节并适度解析。在本课程的学习过程中,学生将掌握文本细读的基本方法,培养发现细节深层意蕴的能力,形成开展创造性文学研究的思维习惯。
课程简介:本课程涉及到的文本包括《俄狄浦斯王》、《西游记》等中外经典文学名著。每堂课的教学内容大体包括以下几个基本环节:第一环节,学生课下细读作品,熟悉作品内容。第二环节,教师选取文本片段,请学生表达阅读发现。第三环节,教师引导学生发掘环境描写、心理描写、情节设置、开头结尾等重要文学要素中蕴含的丰富信息和意蕴。第四环节,鼓励学生运用同样的方法独立发现文本中值得关注的细节并适度解析。在本课程的学习过程中,学生将掌握文本细读的基本方法,培养发现细节深层意蕴的能力,形成开展创造性文学研究的思维习惯。
教师简介
刘建军(1955-),男,东北师范大学教授。长期从事欧美文学的研究和教学工作。曾经在英语语言文学、世界史、文艺学和比较文学与世界文学等专业担任博士生导师,撰写过《拜占庭的历史文化特色与文学成就》等论文,出版过《基督教文化与西方文学传统》《欧洲中世纪文学论稿》等学术著作。现任中国高等教育学会外国文学专业委员会会长,国家社会科学研究基金项目评委等。曾被评为教育部跨世纪人才、吉林省高级专家。