体育的野蛮与文明
The Barbarism and Civilization of Sports
主讲教师:何劲鹏 2018年6月 1,862 5
课程简介:“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”。野蛮与文明是社会发展的基本范畴,缺一不可。野蛮是社会发展的基础,文明是社会进步的内涵;人一半是野兽,一半是天使。物竞天择,适者生存是人和动物的共同法则。现代体育为野蛮与文明间游弋提供社会法则,为没有硝烟战争年代,提供释放人性野蛮的仪式和纪录;同时,野蛮为推动文明提供必要动力,文明为收敛野蛮提供规则;“更高、更快、更强”的奥林匹克精神体现着人类无限的征服与挑战,不断朝向文明,合理合法释放着人类原始本能冲动和“野蛮”行为;人类的每一次原发性的、野蛮性的身体极限突破,都离不开“文明”的理性助力。因此,野蛮与文明作为人类的共同力量,恰是人类的进步所在。正所谓,没有野蛮,就没有文明;而越文明,越需要野蛮。野蛮与文明就这样成为社会发展的历史辩证法。
本课程遵循从野蛮到文明的路径,以体育为载体,秉承跨界思维,以对话互动方式,在视野拓展与视域延伸中,通过对体育的“野蛮”到“文明”的考察,深入现时代体育“话题”与“议题”的讨论,激发“人人想发言”的勇气,实现“人人会发言”的能力,训练动脑思考的主动性,铸造跨学科思考、跨学科质疑、跨学科批判的延伸性思维方式。
教师简介
何劲鹏,男,1970年6月生,教授,教育学博士,博士生导师。吉林省高校首批“学科领军教授”荣誉称号 。
课程教学坚持文以载道、武事文取的思路,因为“道理的意义不在于它能创造多少美学上的新鲜感或者是提供多少智力上的游戏感,而在于它在多大程度上拓展人的想象空间和现实中的真问题”。课程奉行学以穷理,问以决疑;问前须学,问后要思的学习方式。想把自己知道的告诉别人,把别人不知道的学到,把别人想不到的想到。但愿我们的交流,能够彼此促进和提高,并能够良好地影响他人。
附件1:教学大纲
附件2:课程简介